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犹太人的教子趣事
[ 编辑:柠檬树 | 时间:2015-06-29 17:25:24 | 浏览:674次 | 来源:育儿网 | 作者: ]

  犹太人曾饱受世界上最深重的灾难,很长时间没有自己的国家,却在经济、科学和艺术等方面为世界贡献了一大批杰出的天才:马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦……

  几十年后,诺贝尔奖的得主,犹太人所占的比例远比其他民族高。犹太人在智力取向活动中的优势与他们的家庭教育有很大的关系。

  一个真实的故事

  这是发生在犹太人一普通家庭父亲和儿子的故事。儿子叫约翰。在他3岁的时候,有一天和姐姐在客厅里捉迷藏。他们玩得正高兴时,父亲抱住小约翰,把他放在沙发椅上面,还在下面伸出双手做出接他的姿势,叫他往下跳。

  为父亲能参加他们的游戏小约翰高兴极了。他兴奋地望着父亲笑,并迅速地毫不犹豫地往下跳,在跳下来即将抓住父亲的瞬间,父亲缩回了双手,约翰摔在了地板上,号啕大哭,并向坐在沙发上的妈妈叫唤。可是,他妈妈却若无其事的坐着,并不去扶他,只是微笑着说:“呵,好坏的爸爸!”父亲站在一边,以嘲弄的眼光望着可怜的上当受骗的小约翰。

  这便是他们教子的方法之一,此举似乎有些离谱,可在犹太人看来,这是很正常的教育方法。他们说:“像这样重复三四次以后,孩子就不敢轻易相信别人了。”这样做的目的是给孩子灌输一个理念,即社会是复杂的,不要轻信别人,惟一可信的就是自己。只有自强自立才能养活自己。所以,孩子满18岁以后,就开始独立谋生。

  书本是甜的

  在犹太人的家里,小孩子稍微懂事,母亲就会翻开圣经,滴一点蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。这仪式的用意是,书本是甜的。古时候犹太人的墓园常常放有书本。说是在夜深人静时死者会出来看书。当然,它还象征着生命有结束的时刻,求知却永远无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统,那就是书橱要放在床头。要是放在床尾,就会被认为是对书的不敬。犹太人不焚书,即使是一本攻击犹太人的书。联合国教科文组织1988年的一次调查表明,在以犹太人为主要人口的以色列,14岁以上的人平均每月读一本书;在人均拥有图书和出版社以及每年人均读书的比例上,以色列超过了世界上任何一个国家,为世界之最。

  知识即智慧

  犹太家庭的孩子,几乎都要回答这样一个谜题:“假如有一天你的房子被烧毁,你的财产被抢光,,你将带着什么东西逃跑呢?”如果孩子回答是钱或财物,母亲将进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗?”要是孩子回答不出来,母亲就会说:“孩子,你要带走的不是钱,也不是财物,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。”

  重视才能

  犹太人重视知识,更重视才能,他们把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书的驴子”。他们认为,一般的学习只是一种模仿,而没有任何的创新。学习应该以思考为基础,而思考是由怀疑和问题所组成的。学习便是经常怀疑,随时发问,怀疑是智慧的大门,知道得越多,就越会发生怀疑,而问题也就随之增加,所以发问使人进步。犹太人家庭由此特别注重与孩子的思想交流。孩子们可以同成人谈话和讨论问题,偶尔成人还会同孩子们缠个没完,意在引导他们投入到学习与研究上去。

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